“我考第一名是偶然，现在我想告诉大家，当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了，这种偶然，就是必然！”
今天，跟大家分享一位尖子生的演讲，背后隐藏的家庭教育值得家长们借鉴 ！
“我偶然的成功其实是必然 ！”
大家好 ！
今天，我能站在这里 ，纯属偶然。因为，学校是个人才济济的地方 ，164班是一个优秀的集体 。个人认为 ，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。
妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。以后，出现名次上下浮动都很正常 ，以平常心对待。先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下。
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关于分数
从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的 ，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以 ，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去 。
我的经验就是 ：像考试一样认真做作业，像做作业一样地轻松考试。初中了，妈妈重新告诉我 ：考试，只要考出你的真实水平，就可以 。
比如 ，某次考试，你的真实水平是90分 ，你考了90分，就很好。如果，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾 ，因为你的努力付出没有得到对等的回报。在我们家 ，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响 。
人生处处是考场，从容面对 ，考出自己真实水平就好。在我们家 ，物质也不与分数、成绩挂钩 。
物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱 、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。
-02-
享受生活
教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活 ，享受生活。
我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始 。有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母 。
妈妈更正了这种说法 ，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始 ，好好活着，每一天 。所以，学习只是我生活重要的一部分 ，但不是全部。交朋友 、看电影 、打扮漂亮、和小狗狗玩 、适当上网玩游戏、放松去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公 、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。妈妈说 ，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。
-03-
阅读经典
阅读经典 ，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。
经典之所以成为经典 ，必定有它的卓越之处。从去年开始，我开始阅读外国经典名著 。我强烈地感觉到，我的作文 、考试做阅读题目都上了一个台阶 。
在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果 ，但写起作文来 ，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。这就是文化的熏陶 ，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。
建议大家不要读那种快餐书籍 ，比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等 ，要读经典的的世界名著。可能刚开始读，会找不着感觉 ，但读上两三本 ，就会找到节奏。
有一次 ，妈妈问我：你阅读名著时 ，感受到愉悦了吗？我说，感受到了！那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是最高层次的享受。从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩提高十分左右，这十分左右对于中考来说，是多么重要。
-04-
音乐熏陶
阅读、音乐和其他艺术形式，其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦，让灵魂舒展，轻盈。
孩子们时间很紧张，妈妈平时在接送我，或开车一起外出的时候 ，会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下，不知不觉地接触到了一些世界名曲，和一些歌词写得很好的歌曲，这一次我的作文拿了高分，就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的 。
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润物细无声
现在的孩子叛逆心极重，我也不例外。比如阅读，听音乐这些事情，我妈妈做得很随意 ，不露痕迹，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的意见，不强行摊派 。
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训练独立性
从小 ，爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性 。因为 ，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。 尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理 。不要用家长心中的选择去评价孩子 。
比如：我五岁的时候，天气很热，从幼儿园出来，很渴 ，想要喝饮料 。妈妈给钱给我，让我自己去买 。我害羞 ，因为从未尝试过，害怕，就不肯自己去。妈妈告诉我，现在你有两个选择 ，一是自己去买，然后喝。一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水 。我犹豫了一下，选择了不去买，忍着。妈妈觉得这也是一种选择，就尊重我，也不评价我。
小学时 ，放学下雨了，妈妈也不会主动送伞。她知道 ，我总会想办法的，比如，和同学共用，比如在教室里先做作业，比如去超市里避雨，顺便逛一逛超市。因为，我曾对妈妈说过 ，你女儿没你想象的那么蠢，总会想到办法。
再比如：现在我买衣服 ，妈妈只负责出钱。上次 ，和同学一起去买地摊货，25元买了一件衬衣，穿到学校来了 ，妈妈说也还漂亮，但建议我把那些线头剪一下 ，别让人一眼就看出地摊货 。第二次，我又去买了一件，拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我，建议我送给一个比我矮一点的朋友了。
这都是我的选择，爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样 ，我一路思考 ，爸爸妈妈一路尊重，我渐渐长大了 ，遇事不逃避 ，学会思考 ，有自己的主见。
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关于粗心
经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。
在这里，我想谈一谈我们家的观点。从五年级起 ，妈妈就告诉我：粗心 ，就是能力差 ，学得不扎实的表现！
任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。细心、沉稳 、脚踏实地是必备的能力 ，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分 ，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。
这个观点，妈妈五年级开始和我交流，我也渐渐认同。所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定 ，这个观点应该起了很大的作用。
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培养孩子的能力
家长要放手，在可控的范围下尽量放手。比如 ，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了 ，当时事情的效果可以打90分 。
但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分 。如果，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次 ，可能就是95分，甚至比你做得更好 。所以，家长要学习聪明地示弱 ，把机会让给孩子 ，并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子 ，让他们发挥。
孩子只有在一次次的实践、思考中，不断长大，独立 ，然后超越父母。长江后浪拍前浪，我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。
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赏识孩子 扶持自信 呵护自尊
中华民族是个谦逊的民族 。
在教育孩子方面 ，却容易走入一个误区 。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误 。
当我做得对的时候，爸爸妈妈会及时肯定我，表扬我。妈妈平时在同朋友谈话时 ，谈到孩子的时候，她会充分肯定孩子身上的优点。我们偶尔听到，表面会装得不在意 ，实际上，我们很在意 ，得到肯定的这些优点，我们会继续坚持，越来越好 。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。
当孩子出现错误的时候，就事论事地分析 。不哆嗦 ，不翻旧账。正确面对事情 ，改正就好。事情过了 ，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。最错误的方式是，在公众面前训斥孩子，丢孩子的脸 。家长们，请呵护孩子脆弱的自尊！当然 ，是人就会有缺点，我也有一些缺点，就不在这里说了 ，呵呵 。
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必然性与偶然性
开始，我说我考第一名是偶然，现在我想告诉大家，当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了 ，这种偶然，就是必然 ！孩子具备了努力 、坚强、细心 、有爱心等等这些品质 ，偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。
孩子就像一颗小树苗，他们终会成长为大树，而在这个过程中，作为父母 ，我们需要做的，是帮助他们汲取更多的阳光，更饱满的养分。
